De verwerving van het Engels en de Amerikaanse Gebarentaal kun je niet direct vergelijken met de ontwikkeling van twee gesproken talen.
Het zijn namelijk talen in verschillende modaliteiten.
Ik heb zelf bijvoorbeeld wel toegang tot Amerikaanse Gebarentaal, maar niet tot het gesproken Engels.
Voor het Engels moet ik een tolk gebruiken, of spraak aflezen, of de informatie moet in geschreven vorm beschikbaar zijn.
Kinderen die twee dove ouders hebben, en ook veel kinderen met een horende en een dove ouder, verwerven zowel gebarentaal als gesproken taal.
Mijn kinderen weten dat ik geen toegang heb tot gesproken taal, en dat zij in gebarentaal met mij moeten communiceren.
Dat ligt een beetje anders bij de verwerving van twee gesproken talen.
Sommige ouders zeggen dat hun kind meer gesproken taal gebruikt als hij naar school is geweest.
Zelf merk ik dat niet bij mijn kinderen. Ik zie dat ze zich positief ontwikkelen en dat ze beide talen gebruiken.
Deze situatie is misschien anders dan wanneer een kind twee gesproken talen moet verwerven, maar ik heb nog geen onderzoek hiernaar gezien.