Ik denk dat wetenschappers het met elkaar eens zijn dat hoe ouder je wordt, hoe moeilijker het wordt. Dus dat er wel leeftijdseffecten zijn.
Dus vroeg beginnen is in principe wel goed, mits er genoeg taalaanbod is, een rijke taalomgeving is en er aan allerlei randvoorwaarden wordt voldaan.
Maar het is niet zo dat er duidelijk uit het onderzoek een bepaalde leeftijd komt waarna het niet meer kan. Tenminste niet voor het leren van een tweede taal.
Ik denk voor het leren van een eerste taal, dat het misschien wel anders is. Er zijn daar meerdere aanwijzingen voor, een kritieke periode heet dat.
Maar voor het leren van een tweede taal, zoals dat bijvoorbeeld gaat wanneer je gebarentaal aanbiedt aan je kind, zou ik zeggen zo vroeg mogelijk en zo veel mogelijk.
Dit is mijn mening he: ik denk als je kind misschien niet veel of niet genoeg van de eerste taal oppikt...
dan maakt het niet uit hoeveel meer je gaat praten, denk ik. Er zal altijd wat wegblijven of niet opgepikt worden, lijkt mij.
En dus is het wel een goed idee om juist een taal aan te bieden waar ze wel toegang tot hebben. Het kan geen kwaad, laten we het zo zeggen.
Dus als je ervoor kiest om alleen gesproken Nederlands aan te bieden? Ja, bij het ene kind zal dat prima uitpakken, omdat zij of hij alles meekrijgt.
Maar voor het andere kind dan natuurlijk wat minder. En dat is natuurlijk wel heel erg jammer, want dan gaan ze het misschien later moeilijk krijgen...
als ze naar school moeten gaan, als een taal niet op niveau is.
Dus denk ik als er de mogelijkheid bestaat om wel een taal aan te bieden waar ze volledig toegang tot zouden kunnen hebben...
dat zou ik wel doen, ja. Als we kijken naar tweetaligheid met twee gesproken talen:
Het is niet zo dat als ik meer aanbied in de ene taal, dat de andere taal gewoon naar beneden zakt.
Dus wat ik zei net: dus de hoeveelheid taalaanbod, is hoe meer hoe beter, tot op een zekere hoogte.
En daarna, wat we zien in het onderzoek, is dat het niet uitmaakt of je 70-80-90-100% van de tijd een taal hoort.
Je kunt je wel afvragen wat die eentaligen wel doen met al dat taalaanbod dan, maar dat is wel fijn. Het moet heus zo zijn, want anders zouden we geen tweetalige kinderen hebben.
Dus ik denk dat, vanuit die redenering, je niet per se al je taaltijd hoeft te besteden aan het Nederlands.
Maar ja, dat is natuurlijk wel moeilijk als je niet precies weet hoeveel je kind wel meekrijgt.